PulsCÓMO PLANIFICAR UN DÍA SIN COLE

El equipo docente os ofrecemos algunas recomendaciones para que estos días sean más llevaderos y provechosos para todos y todas.

• Explica a tus hijos e hijas el por qué de la situación en la que estamos, es muy importante que sepan por sus papás y mamás todo lo necesario sobre esta nueva situación. Evita que se enteren directamente por los de medios de comunicación o redes sociales ya que aún no tienen bien desarrollado el sentido de la comprensión y los puede llevar a una saturación o miedo irracional.
• Los niños notan la ansiedad, por eso los padres debéis evitar estar en casa pegados a las noticias o redes sociales para no transmitir intranquilidad. Vuestra actitud tranquila es muy importante.
• El juego permite a los niños aceptar la realidad sea cual sea. Es muy importante que juguéis con vuestros hijos e hijas
• Establecer horarios. La salida de una rutina puede llevar a un estado de estrés y confusión, por lo que es muy importante planificar el día para estructurar la mente de los de los niños. Los niños necesitan tener un horario lo más parecido al de los días normales de clase, que no se tomen esta circunstancia como unas vacaciones porque si no, al volver al colegio, su incorporación será aún más complicada.
• Rutinas. Hay que ajustar rutinas y enfocar la nueva situación de forma positiva de manera que lo niños tengan tiempo de trabajo y tiempo libre y de juego. Por eso es muy importante la implicación de los niños en las tareas habituales de una casa, que ayuden a realizar las tareas domésticas, como cocinar, ya que son actividades lúdicas y educativas, así como dejarles tiempo solos para que fomenten su creatividad.

RECOMENDACIONES PARA NO ABURRIRSE

El equipo docente creemos que esta nueva situación debe convertirse en una nueva fórmula para aprender y pasar más tiempo en familia, por lo que os recomendamos algunas actividades:

• Jugar a los disfraces (disfrazarse con la ropa de los adultos)
• Cocinar: hacer un pastel sencillo, unas galletas, un bizcocho…
• Organizar los juguetes, aprovechad para hacer limpieza
• Colaborar en las tareas domésticas
• Pasatiempos
• Búsqueda del tesoro en casa
• Pintarse la cara
• Leer con los niños
• Realizar un teatro
• Manualidades con materiales reciclados
• Papiroflexia, molinillos de papel, aviones de papel…
• Crear una cabaña en casa con telas, sábanas, para que en ella puedan tener su espacio y jugar a lo que quieran.
• Matemáticas con manualidades o manipulación de legumbres.
• Gimnasia con circuitos en casa, Ginkanas
• Organizar un día de camping dentro de casa. Dejadles que organicen el día y las cosas que necesitan. Les podéis ayudar a hacer una tienda de campaña y hasta pueden dormir dentro de ella esa noche.
• Hacer pulseras y collares. Los típicos con macarrones, con papel, con botones…
• Hacer y/o poner Tatoos.
• Crear una casa de cartón.
• Crear una tela de araña con lana, para pasar sin tocarla, entre las patas de una mesa o silla.
• Dibujar a lo grande. Extiende un gran papel en el suelo y a pintar en gran formato.
• Juagar a los bolos. Busca botellas, una pelota y jugar a tirarlas.
• Juega a las diferencias. Que cierren los ojos y cambia algo de posición y al abrirlos han de averiguar qué se ha cambiado de lugar.

Seguro que se os ocurren muchísimas cosas más.

¡Ánimo a todos y a todas!

¡ESPERAMOS VERNOS MUY PRONTO!

EJEMPLO DE UN DÍA SIN COLE

(Sin horas porque depende de la organización familiar y de la hora en la que se levanten los niños y niñas)

• Levantarse
• Desayunar
• Asearse
• Vestirse
   
• Decidir entre todos las actividades que se van a realizan en el día. Algunas actividades hay que realizarlas todos los días y no se pueden modificar ni negociar (como las tareas escolares o las responsabilidades familiares).
   
• Actividades para realizar (ejemplo de un día):
  • Tareas escolares: en función de la edad de los niños/as, seguir las recomendaciones y pautas marcadas por el profesorado.
  • Manualidades: todo lo que se os ocurra, pintar, recortar, modelar, inventos, confeccionar el horario de tareas del día con cosas bonitas…
  • Actividad física: NO SALIR DE CASA. Realizar juegos, hay que tirar de la imaginación o simplemente pensar ¿a qué jugábamos nosotros cuando éramos pequeños? En internet hay muchos bailes en Just Dance, clases guiadas de pilates para niños, por recomendar algunas cosas.
  • Almuerzo
  • Televisión/Tablet/móvil/ordenador: Partimos de la base de que las pantallas no es la mejor opción, pero hay que ser realistas y porque se utilicen mientras dure esta situación excepcional, pues no pasa nada. Pero hay que controlar el tiempo y las actividades que se realizan:
    • Pactar con los niños/as que se va a ver en la Televisión.
    • Comunicarles a qué hora termina la televisión. Lo mejor es tener un reloj visible para evitar problemas.
      
       
  • ¡¡¡A PONER LA MESA!!!
  • Comida
  • Siesta para los más pequeños. Para los mayores: película familiar, documental o juego libre en casa con los juguetes.
  • Lectura: momento de lectura. El tiempo variará según la edad. Para los más peques, pueden ver los cuentos, hojearlos, se los podemos leer nosotros. Actividad post lectura: Hacer un dibujo de lo que han leído, o escribir lo que más les ha gustado o lo que menos o simplemente que nos lo cuenten.
  • Actividad libre. Cada uno decide qué hacer durante un espacio de tiempo.
  • Juegos on line EDUCATIVOS. En la webJZ se colgarán los recomendados por los profesores.
  • Juegos de mesa familiares: los juegos de toda la vida: cartas, un bingo, ajedrez, parchís, oca. Puzzles, puede ser un reto empezar un puzle de muchas piezas que tengamos en casa y hacerlo con los niños/as.
  • Momento de conexión con el mundo: llamadas o video llamadas con familiares, amigos/as…
    
     
  • Ducha
  • Cena
  • Relajación
  • Cuento
  • Y a dormir!!!