PROYECTO EDUCATIVO

CEIP JOSÉ ZORRILLA

El CEIP José Zorrilla es un centro único, con sus propias características contextuales y de alumnado, así como un profesorado implicado en la práctica educativa. El quehacer diario del centro siempre ha tenido unas líneas de actuación, una filosofía concreta plasmada en la práctica educativa y en el clima de convivencia.
Nuestro principal referente es garantizar una educación inclusiva de calidad. Esto supone ofrecer una educación común para todo el alumnado que reconozca, valore y se ajuste a las características de cada uno de ellos. Una educación personalizada y altas expectativas para todo el alumnado.
La escuela inclusiva que fomentamos tiene como objetivo que el profesorado y el alumnado se sientan cómodos ante la diversidad y la perciban como un desafío y una oportunidad para enriquecer el entorno de aprendizaje.
Nuestro proyecto se basa en el uso de metodologías activas y variadas, donde el alumnado es el protagonista de su aprendizaje, en el conocimiento personal del mismo y su contexto, en la participación de las familias y coordinación con las entidades del barrio. Todo ello enfocado a la mejora de los aprendizajes, de los resultados escolares y de expectativas futuras de todos y cada uno de los alumnos y alumnas del colegio.
El profesorado es una pieza clave, es un guía del proceso de aprendizaje y está en continua formación. Trabaja en equipo y, de forma coordinada, programa la actividad educativa y la evalúa. 
Somos un centro familiar, preparado para acoger a todas las personas. Una pequeña familia, con grandes resultados. 
Estos cuatro últimos cursos hemos logrado consolidar proyectos propios del centro, generando señas de identidad, una filosofía y estilo educativo propio, que se ajusta a los nuevos horizontes educativos en el marco europeo y de los objetivos ODS. 
Destacamos el aumento considerable de matrícula en los dos últimos cursos. El cambio de tendencia es destacable, teniendo en cuenta que la población infantil en el barrio ha disminuido considerablemente, por lo que es todo un logro si lo comparamos con la matrícula de otros centros educativos de la zona. Nuestros proyectos, forma de trabajar e implicación, son conocidos y reconocidos en el barrio.
Nuestro centro crece y continuamos con nuestros proyectos.